Выберите Ваш город X

Особенности произносительной стороны речи у детей с ФФН

Скачать Гарантия
Код работы: 31580
Дисциплина: Логопедия
Тип: Часть дипломной
Вуз:ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 390 руб.
Просмотров: 124
Выложена: 16 августа 2018г.
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием 5
1.1. Развитие произносительной стороны речи у детей 5
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием 9
1.3. Особенности произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием 12
Заключение 18
Список использованных источников 20




   
Отрывок: В категорию детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (ФФН) входят дошкольники, у которых отмечается неправильное произношение некоторых звуков, относящихся к одной либо нескольким группам (к примеру, свистящих, свистящих и шипящих, свистящих и аффрикат) при нормальном слухе и интеллекте.
Основной причиной данного нарушения являются дефекты в развитии процессов звукобуквенного анализа и синтеза. Звукобуквенный анализ базируется на четких, устойчивых и достаточно дифференцированных представлениях о звуковом составе слова. Процесс овладения звуковым составом слова, в свою очередь, тесно связан с формированием слухоречедвигательного взаимодействия, которое выражается в правильной артикуляции звуков и их тонкой дифференциации на слух. Недостатки произношения являются часто индикатором недостаточной готовности к усвоению звукобуквенного анализа.

Глава 1. Теоретические аспекты проблемы произносительной стороны речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием

1.1. Развитие произносительной стороны речи у детей

У большей части дошкольников произношение звуков к пятилетнему возрасту достигает языковой нормы. Но у всех детей по-разному происходит развитие речевой функции и некоторые из них, по тем или иным причинам, продолжают неверно произносить звуки. Для определения и дифференциации речевых звуков основными считаются как артикуляционные, так и акустические свойства. Без опоры на данные свойства ребенок не сможет различать звуки на слух, а это нужно для эффективного овладения дошкольниками правильным звукопроизношением [11].
С раннего возраста ребенок с нормальным развитием способен слышать разнообразные звуки, видеть движения губ взрослых при произнесении тех или иных звуков и старается их копировать. Индивидуальный вариант звучания фонем обусловлен не одним показателем, а целым комплексом, который состоит не только из слышимых элементов, но и визуальных образов, а также двигательных ощущений в процессе произношения звуков [3]. С целью определения и дифференциации речевых звуков ребенок опирается как на их артикуляционные, так и на акустические свойства, которые обеспечивают эффективное проведение работы по противопоставлению, нужную для освоения дошкольниками правильного звукопроизношения [6].

Скачать эти материалы

 
Не нашли подходящих материалов? Обратитесь к нам – наши тьюторы Вам помогут. Отправьте заявку прямо сейчас.
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Отзывы клиентов о качествеуслуг наших тьюторов

26 мая 2026г.
Шкалькова Валерия Александровна
4.9
26 мая 2026г.
Шкалькова Валерия Александровна
4.9

Возможно Вас также заинтересуют другие материалы:

Тема: Проблемы понятий терминологического аппарата специальной психологии Подробнее
Тип: Эссе
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 171
Выложена: 24 июля 2018г.
Тема: Эконометрика вариант 2 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГТУ им. И.И. Ползунова
Просмотры: 113
Выложена: 12 июля 2018г.
Тема: Ответ на вопрос, решение задачи Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КемГУ
Просмотры: 176
Выложена: 17 июля 2019г.
Тема: Патология, КН 2 (вариант 17) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГМУ
Просмотры: 3515
Выложена: 18 июня 2012г.
Тема: Анализ условий рынка и составление прогноза развития рынка Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СПбУУЭ
Просмотры: 1686
Выложена: 26 июня 2015г.
Тема: Особенности усвоения навыка звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста с ОНР(III ур) и ЗПР. Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КГУ
Просмотры: 1857
Выложена: 24 июня 2015г.

Поиск других материалов, подготовленных тьюторами «ИнПро»® для студенческих работ


Не смогли найти нужный материал? Вы можете отправить заявку или обратиться к услугам тьюторов
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Запомнить сайт

Обязательное поле
Обязательное поле
Обязательное поле
До окончания скидки Скидка 10%
Льготный урок с репетитором