Выберите Ваш город X

Неблагоприятный отбор на рынке высшего образования

Скачать Гарантия
Код работы: 24095
Дисциплина: Институциональная экономика
Тип: Курсовая
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 390 руб.
Просмотров: 1957
Выложена: 11 июля 2017г.
   
Содержание: СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕБЛАГОПРИЯТНОГО ОТБОРА 5
1.1. Понятие, сущность и причины неблагоприятного отбора 5
1.2. Способы предотвращения неблагоприятного отбора 11
2. ПРОБЛЕМА НЕБЛАГОПРИЯТНОГО ОТБОРА НА РЫНКЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ И СПОСОБЫ ЕЕ РЕШЕНИЯ 18
2.1. Проблема неблагоприятного отбора на рынке высшего образования России 18
2.2. Способы решения проблемы неблагоприятного отбора на рынке высшего образования в России 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 31

   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ
Выявление специфики рыночных отношений в высшем образовании представляет собой актуальную задачу, которая обусловлена его возрастающей массовизацией, все большей ориентацией на потребителя и увеличивающейся конкуренцией в рассматриваемой сфере. Конкуренция в сфере образования характеризуется всеобъемлющим характером, в том числе и на международном уровне. Международная конкурентоспособность образовательных систем заключается в привлекательности национальных образовательных услуг для студентов других стран. При свободном движении трудовых ресурсов, увеличивается конкуренция стран в сфере найма высококвалифицированных специалистов, получивших качественное образование (имеющих высокий интеллектуальный потенциал). В свою очередь приобретение качественных знаний, умений и навыков реализуется в рамках национальных образовательных систем. В силу того, что более способные выпускники вузов стремятся, к наиболее максимальной реализации имеющихся у них способностей, их человеческий капитал найдёт своё применение именно там, где будут созданы наиболее оптимальные возможности для его реализации. Вместе с этим необходимо понимать, что на этапе выбора учебной специальности, выпускники российских общеобразовательных школ не во всех случаях знают и осознают свои способности и предпочтения.
Характеризуя спрос на рынке образовательных услуг, обратим внимание, что их потенциальные потребители часто ориентируются на распознавание слабых информационных сигналов, свидетельствующих об уровне обучения в определённом вузе. Во большой степени это обусловлено тем, что будущие потребители образовательных услуг не обладают достаточной и достоверной информацией о реальном качестве приобретаемого ими товара.
При этом одна из важнейших особенностей рынка образовательных услуг заключается в том, что в большинстве случаев источником информации о предлагаемой услуге является ее продавец. Неполнота информации относится к фундаментальным проблемам рынка образовательных услуг, характеризуя ситуацию, при которой невозможно достоверно оценить существенные факторы, определяющие процесс предоставления доверительных благ.
В свете вышесказанного цель данного исследования состоит в изучении неблагоприятного отбора на рынке высшего образования.
Поставленная цель определила круг взаимосвязанных задач:
 изучить понятие, сущность и причины неблагоприятного отбора;
 рассмотреть способы предотвращения неблагоприятного отбора;
 исследовать проблему неблагоприятного отбора на рынке высшего образования;
 определить способы решения проблемы неблагоприятного отбора на рынке высшего образования.
Объектом исследования данной курсовой работы является проблема неблагоприятного отбора, предметом – проблема неблагоприятного отбора на рынке высшего образования в России.
В процессе написания работы использовались следующие методы исследования: анализ литературных источников по теме исследования; абстрактно-логический анализ; методы обобщения, описания; метод индукции; метод дедукции и др.
Теоретической базой курсовой работы послужила современная научная и периодическая литература по теме исследования.
Структура работы отражает логику и содержание исследования – работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка.

Скачать эти материалы

 
Не нашли подходящих материалов? Обратитесь к нам – наши тьюторы Вам помогут. Отправьте заявку прямо сейчас.
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Отзывы клиентов о качествеуслуг наших тьюторов

26 мая 2026г.
Шкалькова Валерия Александровна
4.9
26 мая 2026г.
Шкалькова Валерия Александровна
4.9

Возможно Вас также заинтересуют другие материалы:

Тема: Вариант 1 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 1754
Выложена: 12 июля 2016г.
Тема: Понятие системы права. Основания деления системы права на отрасли Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ТУСУР
Просмотры: 164
Выложена: 29 июля 2019г.
Тема: Взаимосвязь процентной значения ставок и показателей функционирования реального сектора экономики Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: СПбУУЭ
Просмотры: 2514
Выложена: 07 июля 2014г.
Тема: Реорганизация: преимущества и недостатки (на примере федеральной службы по ветеринарному и фитосанитарному надзору по Алтайскому краю и республики Алтай) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 2126
Выложена: 20 июня 2014г.
Тема: Карибский кризис: причины и международные последствия Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 3038
Выложена: 25 июня 2012г.
Тема: Отчет по практике на примере территориального управления микрорайона Затон администрации Центрального района г. Барнаула Алтайского края Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 3836
Выложена: 05 августа 2016г.

Поиск других материалов, подготовленных тьюторами «ИнПро»® для студенческих работ


Не смогли найти нужный материал? Вы можете отправить заявку или обратиться к услугам тьюторов
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Запомнить сайт

Обязательное поле
Обязательное поле
Обязательное поле
До окончания скидки Скидка 10%
Льготный урок с репетитором