|
Скачать Гарантия | |
Код работы: | 19812 | |
Дисциплина: | Изобразительная деятельность | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 390 руб. | |
Просмотров: | 2165 | |
Выложена: | 28 июня 2016г. | |
Содержание: |
Введение 3 1. Значение изобразительной деятельности для развития детей от 1,5 до 2 лет 5 2. Характеристика первых графических образов 7 3. Условия возникновения у детей первых графических букв 10 4. Методика формирования первого графического образа у детей от 1,5 до 2 лет 12 5. Анализ проведенной работы 21 Заключение 24 Список использованных источников 25 Приложение 1 26 |
|
Отрывок: |
Актуальность темы работы обусловлена тем. Что в первые годы жизни ребенка особенно важно развитие зрения и моторики, а также сенсо-моторной координации. От хаотического восприятия пространства ребенок переходит к усвоению таких понятий, как вертикаль и горизонталь. И первые детские рисунки, появляющиеся в эту пору, естественно, линейны. Рисование участвует в формировании зрительных образов, помогает овладеть формами, координировать перцептивные и моторные акты. Изобразительная деятельность – одно из первых и наиболее доступных средств самовыражения ребенка, в котором проявляется своеобразие многих сторон детской психики. Рисунок является мощным средством познания и отображения действительности, в рисунке раскрываются особенности мышления, воображения, эмоционально-волевой сферы. Так же как игра, он позволяет более глубоко осмыслить интересующие ребенка сюжеты. По мнению А.В. Запорожца, по мере овладения изобразительной деятельностью у ребенка создается внутренний, идеальный план деятельности, который отсутствует в раннем детстве. Рисунок выступает в роли материальной опоры данной деятельности [1, с. 102]. В.С. Мухина отмечает, что изобразительная деятельность, оказывая специфическое влияние на развитие восприятия и мышления, организует умение не только смотреть, но и видеть, позволяет ребенку передавать предметный мир вначале по-своему и лишь позже – по принятым изобразительным законам. Использование цвета постепенно начинает влиять на развитие непосредственно восприятия и, что еще более важно, эстетических чувств ребенка [3, с. 45]. | |
Скачать эти материалы |
Тема: | Вариант 2 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | ВЗФЭИ | |
Просмотры: | 90 | |
Выложена: | 27 июля 2018г. |
Тема: | Психология здоровья и современные представления о психологическом развитии | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 3558 | |
Выложена: | 23 июня 2012г. |
Тема: | Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 87 | |
Выложена: | 25 июня 2019г. |
Тема: | Оценка финансового состояния организации. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СИПК | |
Просмотры: | 1572 | |
Выложена: | 11 июля 2017г. |
Тема: | Превышение должностных полномочий | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БЮИ | |
Просмотры: | 3780 | |
Выложена: | 24 июня 2011г. |
Тема: | Планирование потребности в оборотных средствах на предприятии | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СПбУУЭ | |
Просмотры: | 1801 | |
Выложена: | 07 июля 2014г. |
Прекрасный курс, очень прокачал ребе...