Профессиональное обучение персонала организации		Скачать Гарантия
Код работы:	27181
Дисциплина:	Управление персоналом
Тип:	Курсовая
Вуз:	АГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу

Цена:	390 руб.
Просмотров:	1268
Выложена:	25 августа 2017г.

Содержание:	СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ 5 1.1 Основные понятия и концепции обучения. Место обучения в системе управления персоналом 5 1.2 Виды обучения персонала, их характеристика 11 1.3 Методы обучения персонала 16 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА НА ПРИМЕРЕ АПЗ «РОТОР» 22 2.1 Общая характеристика объекта исследования 22 2.2 Планирование профессионального обучения персонала 26 2.3 Организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала 28 2.4 Оценка эффективности реализации программы 32 3 НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА АПЗ «РОТОР» 35 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 43

Отрывок:	ВВЕДЕНИЕ Сегодня от эффективности работы сотрудников предприятия зависит напрямую успех самого предприятия. Для большинства российских компаний обучение персонала сегодня приобретает особое значение. Уровню квалификации персонала, знаниям и навыкам сотрудников сегодня предъявляются достаточно высокие требования. Большинство российских предприятий сегодня стоит перед необходимостью обучения своего персонала, что связано с быстрыми изменениями внешних факторов, среди которых экономическая политика, политическая ситуация, налоговое законодательство. При этом изменениям подвержены и внутренние факторы, такие как реструктуризация, технологические изменения, появление новых рабочих мест. Все это приводит к тому, что предприятия вынуждены готовить свой персонал к изменениям, которые происходят как вне, так и внутри предприятия. В современных условиях основополагающим фактором, определяющим конкурентоспособность и эффективность организации в рыночных условиях, является квалифицированный персонал, способный решать весь комплекс задач, стоящих перед компанией. В этой связи возрастает роль обучения персонала в рамках организации в соответствии с ее целями и задачами. Работая в организации, сотрудник должен постоянно совершенствовать свое образование, осваивая новые теоретические знания и приобретая практические навыки соответствующей сферы деятельности. Важно осознавать тот факт, что для того, чтобы достичь краткосрочных и долгосрочных целей, повысить свою конкурентоспособность и провести организационные изменения, необходимо, чтобы работа по обучению персонала была хорошо спланированной и четко организованной. Передача другим работникам определенных знаний и навыков – это не единственное, чем ограничивается обучение. Информация о текущем положении компании, а также о перспективах ее развития – это та информация, которая может быть передана в процессе обучения. Повышение уровня трудовой мотивации, приверженности персонала своей организации и включенности в ее дела – это то, к чему приводит обучение персонала. Соответственно, все вышесказанное и определяет актуальность данной темы работы. Цель данной работы – исследование профессионального обучения персонала на примере АО Алтайский приборостроительный завод «Ротор». Для достижения поставленной цели необходимо выполнить ряд задач:  рассмотреть основные понятия и концепции обучения. Место обучения в системе управления персоналом;  проанализировать виды обучения персонала, дать их характеристику;  исследовать методы обучения персонала;  рассмотреть планирование обучения персонала на примере АПЗ «Ротор»;  проанализировать организация переподготовки повышения квалификации;  провести оценку эффективности реализации программ профессионального обучения персонала;  разработать рекомендации по совершенствованию организации обучения . Объект исследования – кадровый менеджмент. Предмет исследования – организация обучения персонала в кадровом менеджменте АПЗ «Ротор». Вопросы обучения персонала рассмотрены в работах таких авторов как: Агаева А.Н., Ананченкова П.И., Гордилов А.В., Долматова Е.В., Илюхина Л.А., Колодин А., Коптева К.В., Макашева Н.П., Назарова О.Н., Савченко И.П. и прочих. В качестве методологической основы реализации цели используются системный подход, методы анализа и синтеза информации, сравнительного анализа. Теоретическая значимость работы состоит в том, что на сегодняшний день проблемам обучения персонала посвящено достаточно много научных работ и исследований. Соответственно данные полученные в ходе исследования можно использовать в качестве материала для таких работ. Практическая значимость работы состоит в том, что данные полученные в ходе исследования можно использовать в работе АПЗ «Ротор». Структура работы: введение, три главы, заключение, список литературы.
	Скачать эти материалы

Не нашли подходящих материалов? Обратитесь к нам – наши тьюторы Вам помогут. Отправьте заявку прямо сейчас.

Вернуться к рубрикатору дисциплин »

Отзывы клиентов о качествеуслуг наших тьюторов

21 ноября 2024г.

Любинская Фатима

Спасибо ИнПро за прекрасный курс для подростков «Школа лидера»
Прекрасный курс, очень прокачал ребе...

4.9

09 июня 2024г.

Тереза Макарян Сасуновна

Спасибо очень репитирскому центру “ИнПро.“за 2 месяца уровень знаний в высоте благодаря вам сын ...

4.9

29 мая 2024г.

Смирнова Полина Юрьевна

Очень чуткие преподаватели. Помогла дочери подтянуть знания в математике за 7 класс, занятия проходи...

2.3

19 января 2024г.

Тен Диана Михайловна

Все очень быстро, качественно,сделали, работой довольна, спасибо!

4.9

10 января 2024г.

Андрей

Быстро и качественно. Спасибо!

4.9

08 ноября 2023г.

Тамара Чингиз-Кызы Попчук

Очень качественно, выполнено в срок. В ценовом сегменте не дорого.

4.6

08 сентября 2023г.

Сальникова Галина Петровна

Очень хорошой учитель, объясняет материал ч#235;тко и ясно, явно к этому талант. Советую вам!!

4.9

30 июня 2023г.

Скворцова Анна Викторовна

Хочу поблагодарить и сказать большое человеческое спасибо , за очень качественную написанную курсову...

4.9

12 июня 2023г.

Анастасия Станиславовна Свиридова

Хочу поблагодарить за написание курсовой работы. Быстро, качественно и в срок.

4.9

07 июня 2023г.

Денисова Ирина

Моя дочь занималась подготовкой к ОГЭ по биологии с Натальей Викторовной.Из-за тяжёлой травмы ей при...

4.9

26 мая 2023г.

Логинова Марина Васильевна

Мой отзыв только положительный, педагоги работают на профессиональном уровне, дочь сдавала пробное Е...

4.9

25 мая 2023г.

Финк Анна Анатольевна

Мы довольны занятиями. Педагог очень понравился.

4.9

Вы можете посмотреть все отзывы наших клиентов »

Возможно Вас также заинтересуют другие материалы:

Тема:	Банковская система	Подробнее
Тип:	Курсовая
Вуз:	МФПУ
Просмотры:	63
Выложена:	27 августа 2018г.

Тема:	Вариант 3	Подробнее
Тип:	Контрольная
Вуз:	РАНХиГС
Просмотры:	1820
Выложена:	28 июня 2013г.

Тема:	Билет №2 (три вопроса)	Подробнее
Тип:	Иное
Вуз:	СпбАЭП
Просмотры:	73
Выложена:	23 июня 2014г.

Тема:	Реклама на камчатке	Подробнее
Тип:	Курсовая
Вуз:	РГУТиС
Просмотры:	3078
Выложена:	25 июня 2010г.

Тема:	Внутрихозяйственное планирование на предприятии	Подробнее
Тип:	Курсовая
Вуз:	Институт текстильной и лёгкой промышленности
Просмотры:	3092
Выложена:	23 июня 2012г.

Тема:	Предпринимательство в области бухгалтерского учета, независимая бухгалтерская экспертиза, консалтинг, составление финансовой отчетности по МСФО. Организация взаимодействия с внутренними и внешними аудиторами	Подробнее
Тип:	Контрольная
Вуз:	Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры:	3111
Выложена:	18 июня 2013г.

Поиск других материалов, подготовленных тьюторами «ИнПро»® для студенческих работ

Не смогли найти нужный материал? Вы можете отправить заявку или обратиться к услугам тьюторов

Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »

Профессиональное обучение персонала организации

Отзывы клиентов о качествеуслуг наших тьюторов

Возможно Вас также заинтересуют другие материалы:

Поиск других материалов, подготовленных тьюторами «ИнПро»® для студенческих работ