Выберите Ваш город
X
- Абакан
- Азов
- Александров
- Алексин
- Альметьевск
- Анадырь
- Анапа
- Ангарск
- Анжеро-Судженск
- Апатиты
- Арзамас
- Армавир
- Арсеньев
- Артем
- Архангельск
- Асбест
- Астрахань
- Ачинск
- Балаково
- Балахна
- Балашиха
- Балашов
- Барнаул
- Батайск
- Белгород
- Белебей
- Белово
- Белогорск
- Белорецк
- Белореченск
- Бердск
- Березники
- Берёзовский
- Бийск
- Биробиджан
- Биробиджан
- Благовещенск
- Бор
- Борисоглебск
- Боровичи
- Братск
- Брянск
- Бугульма
- Будённовск
- Бузулук
- Буйнакск
- Великие Луки
- Великий Новгород
- Верхняя Пышма
- Видное
- Владивосток
- Владикавказ
- Владимир
- Волгоград
- Волгодонск
- Волжск
- Волжский
- Вологда
- Вольск
- Воркута
- Воронеж
- Воскресенск
- Воткинск
- Всеволожск
- Выборг
- Выкса
- Вязьма
- Гатчина
- Геленджик
- Глазов
- Горноалтайск
- Грозный
- Губкин
- Гудермес
- Гуково
- Гусь-Хрустальный
- Дербент
- Дзержинск
- Димитровград
- Дмитров
- Долгопрудный
- Домодедово
- Донской
- Дубна
- Евпатория
- Егорьевск
- Ейск
- Екатеринбург
- Елабуга
- Елец
- Ессентуки
- Железногорск
- Жигулёвск
- Жуковский
- Заречный
- Зеленогорск
- Зеленодольск
- Златоуст
- Иваново
- Ивантеевка
- Ижевск
- Избербаш
- Иркутск
- Искитим
- Ишим
- Ишимбай
- Йошкар-Ола
- Казань
- Калининград
- Калуга
- Каменск - Уральский
- Каменск-Шахтинский
- Камышин
- Канск
- Каспийск
- Кемерово
- Керчь
- Кинешма
- Кириши
- Киров
- Кирово-Чепецк
- Киселёвск
- Кисловодск
- Климовск
- Клин
- Клинцы
- Ковров
- Когалым
- Коломна
- Комсомольск-на-Амуре
- Копейск
- Королёв
- Кострома
- Котлас
- Красногорск
- Краснодар
- Краснокаменск
- Краснокамск
- Краснотурьинск
- Красноуфимск
- Красноярск
- Кропоткин
- Крымск
- Кстово
- Кузнецк
- Кумертау
- Кунгур
- Курган
- Курск
- Кызыл
- Лабинск
- Лениногорск
- Ленинск-Кузнецкий
- Лесосибирск
- Липецк
- Лиски
- Лобня
- Лысьва
- Лыткарино
- Люберцы
- Магадан
- Магнитогорск
- Майкоп
- Махачкала
- Междуреченск
- Мелеуз
- Миасс
- Минеральные воды
- Минусинск
- Михайловка
- Михайловск
- Мичуринск
- Москва
- Мурманск
- Муром
- Мытищи
- Набережные Челны
- Назарово
- Назрань
- Нальчик
- Наро-Фоминск
- Находка
- Невинномысск
- Нерюнгри
- Нефтекамск
- Нефтеюганск
- Нижневартовск
- Нижнекамск
- Нижний Новгород
- Нижний Тагил
- Новоалтайск
- Новокузнецк
- Новокуйбышевск
- Новомосковск
- Новороссийск
- Новосибирск
- Новотроицк
- Новоуральск
- Новочебоксарск
- Новочеркасск
- Новошахтинск
- Новый Уренгой
- Ногинск
- Норильск
- Ноябрьск
- Нягань
- Обнинск
- Одинцово
- Озёрск
- Октябрьский
- Омск
- Орел
- Оренбург
- Орехово-Зуево
- Орск
- П-Камчатский
- п. Косая Гора
- Павлово
- Павловский Посад
- Пенза
- Первоуральск
- Пермь
- Петрозаводск
- Подольск
- Полевской
- Прокопьевск
- Прохладный
- Псков
- Путилково
- Пушкино
- Пятигорск
- Раменское
- Ревда
- Реутов
- Ржев
- Рославль
- Россошь
- Ростов-На-Дону
- Рубцовск
- Рыбинск
- Рязань
- Салават
- Салехард
- Сальск
- Самара
- Санкт-Петербург
- Саранск
- Сарапул
- Саратов
- Саров
- Свободный
- Севастополь
- Северодвинск
- Северск
- Сергиев Посад
- Серов
- Серпухов
- Сертолово
- Сибай
- Симферополь
- Славянск-на-Кубани
- Смоленск
- Соликамск
- Солнечногорск
- Сосновый Бор
- Сочи
- Ставрополь
- Старый Оскол
- Стерлитамак
- Ступино
- Сургут
- Сызрань
- Сыктывкар
- Таганрог
- Тамбов
- Тверь
- Тимашёвск
- Тихвин
- Тихорецк
- Тобольск
- Тольятти
- Томск
- Троицк
- Туапсе
- Туймазы
- Тула
- Тюмень
- Узловая
- Улан-Удэ
- Ульяновск
- Урус-Мартан
- Усолье-Сибирское
- Уссурийск
- Усть-Илимск
- Уфа
- Ухта
- Фрязино
- Хабаровск
- Ханты-Мансийск
- Хасавюрт
- Химки
- Чайковский
- Чапаевск
- Чебоксары
- Челябинск
- Черемхово
- Череповец
- Черкесск
- Черногорск
- Чехов
- Чистополь
- Чита
- Шадринск
- Шали
- Шахты
- Шуя
- Щелкино
- Щёкино
- Электросталь
- Элиста
- Энгельс
- Южно-Сахалинск
- Юрга
- Якутск
- Ярославль
- Другой город
Мы помогаем учащимся со всей России с 2007 года!
а также 38 городов России
|
Скачать Гарантия | |
| Код работы: | 26934 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 590 руб. | |
| Просмотров: | 1378 | |
| Выложена: | 23 августа 2017г. | |
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы нейропсихологических особенностей формирования эмоций у подростков, совершивших правонарушение 6 1.1 Особенности эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение 6 1.2 Формирования эмоций в онтогенезе 13 1.3. Нейропсихологические особенности формирования эмоций 23 Выводы по 1 главе 30 Глава 2 Эмпирическое исследование. Оценка сформированности эмоциональной сферы подростков 31 2.1 Программа эмпирического исследования оценка эмоциональной сферы у подростков 31 2.2 Обработка и анализ результатов эмпирического исследования, оценка сформированности эмоциональной сферы у подростков в различных группах 36 Выводы по 2 главе 48 Глава 3 Программа психокоррекции эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение 51 3.1 Методическое обоснование программы психокоррекции эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение 51 3.2 Содержание программы психокоррекции эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение 54 Выводы по 3 главе 64 Заключение 66 Список использованных источников 71 Приложение 1 80 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования обусловлена тем, что на современном этапе возросло количество подростков-правонарушителей, поэтому является необходимостью понимание, какие эмоции испытывает подросток, совершивший правонарушение. Исследований в психологии, посвященных взаимовлиянию и взаимообусловленности эмоционального состояния человека с его социальным положением не достаточно, но именно нейропсихологических исследований в этой области не так много. Преимуществами нейропсихологических методов исследования являются возможность выявления сохранных и поврежденных звеньев функциональных систем; определение первичных и вторичных дефектов, а также факторов, лежащих в основе дефекта и определение их структуры; разработка коррекционных мероприятий, которые будут направлены на преодоление выявленного дефекта – коррекции эмоциональной сферы подростков-правонарушителей. Сказанное подтверждает актуальность темы исследования. Объект исследования – эмоциональная сфера подростков, совершивших правонарушение. Предмет исследования – нейропсихологические особенности эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение. Цель исследования – изучить нейропсихологические особенности эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение. Задачи: 1. Раскрыть теоретические основы нейропсихологических особенностей формирования эмоций у подростков, совершивших правонарушение. 2. Проанализировать особенности развития эмоций в онтогенезе. 3. Разработать программу эмпирического исследование сформированности эмоциональной сферы у подростков, совершивших правонарушение. 4. Провести эмпирическое исследование сформированности эмоциональной сферы у подростков, совершивших правонарушение. 5. Разработать программу психокоррекции эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение Гипотезы: 1. У подростков, совершивших правонарушение, уровень проявления тревожности будет выше, чем у законопослушных подростков. 2. У подростков, совершивших правонарушение, уровень агрессивности выше, чем у законопослушных подростков. 3. У подростков, совершивших правонарушение, уровень ригидности выше, чем у законопослушных подростков. 4. У подростков, совершивших правонарушение, уровень мотивации достижения ниже, чем у законопослушных подростков. 5. У подростков, совершивших правонарушения, нарушена регуляция эмоций. 6. У подростков, совершавших правонарушения, наблюдаются нарушения в распознавании эмоций. Методы исследования. Теоретический анализ научных источников, анализ публикаций по теме исследования, синтез и обобщение, методы сравнительного анализа, эмпирическое исследование, нейропсихологические методы исследования эмоционально-личностной сферы, количественная и качественная обработка результатов эмпирического исследования (факторный анализ). [...] Глава 1 Теоретические основы нейропсихологических особенностей формирования эмоций у подростков, совершивших правонарушение 1.1 Особенности эмоциональной сферы подростков, совершивших правонарушение В современном неустойчивом и духовно разрозненном обществе особенно остро встает проблема эмоционального развития личности. Новый экзистенциальный кризис молодежи связан, прежде всего, с дефицитом чувств. Люди все чаще встречаются со скрытым обманом или открытой агрессией. Неспособность жить в ладу с другими людьми оформляется в устойчивое эмоциональное обеднение внутреннего мира или в формы открытого эмоционального насилия. Эти тенденции приобретают достаточно массовый характер. Большая по своему жизненному значению проблема состоит не в том, чтобы подавлять сильные чувства, а в том, чтобы воспитывать их человечность, глубину, целесообразность. Проблема противоправного поведения (отклоняющегося от социальных норм) вызывает огромный интерес в настоящее время. Актуальность проблемы обусловлена динамичным ростом эксцессов связанных с нарушением поведения у детей, подростков и взрослых. Нарушения поведения у подростков стали чрезвычайно значимой проблемой в последние десятилетия. Их относительная частота и крайние формы проявления, нередко приобретающие патологический характер, обусловлены наблюдаемым в наше время ускорением физического развития и полового созревания. Современная социальная жизнь предъявляет нервной системе подростка иные, более высокие требования, чем полвека назад. Среди исследователей давно наблюдается повышенный интерес к проблеме отклоняющегося поведения. Теоретическое обоснование девиантного поведения является предметом исследования различных наук: социологии, психологии, педагогики и др. [...] | |
|
Скачать эти материалы |
||
Не нашли подходящих материалов? Обратитесь к нам – наши тьюторы Вам помогут. Отправьте заявку прямо сейчас.
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
Не смогли найти нужный материал? Вы можете отправить заявку или обратиться к услугам тьюторов
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »