Выберите Ваш город X

Использование текстовых задач для развития логического мышления младших школьников

Скачать Гарантия
Код работы: 24297
Дисциплина: Методика преподавания математики
Тип: Курсовая
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 390 руб.
Просмотров: 1599
Выложена: 12 июля 2017г.
   
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогические основы проблемы развития логического мышления у младших школьников 6
1.1 Понятие мышления в психологии 6
1.2 Логическое мышление как психический процесс 10
1.3 Особенности мышления младших школьников 14
Вывод по первой главе 19
Глава 2. Методологические и математические основы обучения решению текстовых задач в начальной школе 20
2.1 Определения понятия задачи, этапы ее решения и приемы их реализации 20
2.2 Общие и частные подходы к решению текстовых задач 23
2.3 Анализ программ начальной школы 29
Вывод по второй главе 37
Заключение 38
Список использованных источников 39
Приложение 43

   
Отрывок: Развитию логического мышления, формированию умения рассуждать, делать умозаключения в соответствии с законами логики, построение причинно-следственных связей способствуют текстовые задачи. Текстовые задачи помогают развить память, мышление, сообразительность, смекалку, наблюдательность, самостоятельность, внимание.
Но, несмотря на очевидность повышения уровня логического мышления младшего школьника и благотворное его влияния на развитие ребенка, исследователи, методисты и педагоги уделяют мало внимания на технологическую проработку этого процесса в условиях традиционного обучения.
Всё вышесказанное обуславливает актуальность темы курсового исследования: «Использование текстовых задач для развития у младших школьников логического мышления».
Объект исследования – логическое мышление как психический процесс.
Предмет исследования – использование текстовых задач для развития у младших школьников логического мышления.
Цель исследования – теоретически обосновать использование текстовых задач для развития у младших школьников логического мышления.
Основу гипотезы исследования составили предположения о том, что процесс развития логического мышления младших школьников будет эффективным, если использовать в обучении математики текстовые задачи.
Цель и гипотеза исследования обусловили необходимость решения следующих задач:
1. Рассмотреть понятие мышление как научную категорию и описать его виды.
2. Изучить особенности логического мышления.
3. Охарактеризовать особенности логического мышления у младших школьников.
4. Дать понятие задачи в математике.
5. Выявить сущность текстовых задач и подходы к их решению.
6. Проанализировать программы по математике на предмет текстовых задач.
Для решения поставленных задач мы использовали следующие методы: теоретические (изучение и анализ литературы по теме исследования, формулирование гипотезы исследования).
Структура исследования: введение, две главы, заключение, список использованных источников, приложение. [...]


Скачать эти материалы

 
Не нашли подходящих материалов? Обратитесь к нам – наши тьюторы Вам помогут. Отправьте заявку прямо сейчас.
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Отзывы клиентов о качествеуслуг наших тьюторов

10 января 2024г.
Андрей
4.9

Возможно Вас также заинтересуют другие материалы:

Тема: Вариант 3 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 1709
Выложена: 06 июля 2015г.
Тема: Анализ стихотворения Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 185
Выложена: 24 июля 2019г.
Тема: Коммуникации в системе управления Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГТУ
Просмотры: 1266
Выложена: 10 августа 2017г.
Тема: Оценка соблюдения гигиенических требований проектирования, строительства эксплуатации предприятия общественного питания (столовая школы №20 г. Пензы) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ПензГТУ
Просмотры: 95
Выложена: 01 августа 2018г.
Тема: Персонифицированный учет лекарственных средств на примере КГБУЗ Городская больница №5 г. Барнаул Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 1606
Выложена: 12 сентября 2017г.
Тема: Задания 1,2,3 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 1943
Выложена: 03 июля 2013г.

Поиск других материалов, подготовленных тьюторами «ИнПро»® для студенческих работ


Не смогли найти нужный материал? Вы можете отправить заявку или обратиться к услугам тьюторов
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Запомнить сайт

Обязательное поле
Обязательное поле
Обязательное поле
До окончания скидки Скидка 10%
Льготный урок с репетитором