Выберите Ваш город X

Интраличностные ресурсы социально-психологической адаптации студентов ВУЗа (на примере первокурсников)

Скачать Гарантия
Код работы: 17562
Дисциплина: Социальная психология
Тип: Дипломная
Вуз:иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 590 руб.
Просмотров: 1767
Выложена: 09 июля 2015г.
   
Содержание: Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения социально-психологической адаптации студентов 6
1.1 Понятие социально-психологической адаптации личности 6
1.2 Специфика адаптации в юношеском возрасте 12
1.3 Особенности обучения в высшем учебном заведении 18
Глава 2. Особенности проявления интраличностных ресурсов социально-психологической адаптации студентов 23
2.1 Сущность психологического здоровья человека 23
2.2 Креативность как фактор психологического здоровья личности 28
2.3 Взаимосвязь креативности и особенностей адаптации студента 33
Глава 3. Практическое исследование интраличностных ресурсов социально-психологической адаптации студентов 37
3.1 Организация и методы исследования 37
3.2 Результаты исследования 43
3.3 Анализ и обсуждение результатов 54
Заключение 68
Библиографический список 70
Приложение А 83
Приложение Б 87


   
Отрывок: Введение

Актуальность проблемы адаптации студентов к учебно-профессиональной деятельности обусловлена тем, что в период обучения в вузе закладываются основы профессионализма, формируется готовность и потребность к непрерывному самообразованию в изменяющихся условиях. В этой связи особенно важно, чтобы студенты активно включались в процесс овладения знаниями и способами их освоения, с начальных этапов обучения осознавали, что результаты учебно-профессиональной деятельности становятся подлинным достоянием личности.
Успешность в обучении может быть не только и не столько показателем общей одаренности или высокой трудоспособности, но и показателем адаптированности. Поступая в вуз, студент-первокурсник оказывается в принципиально иной, по сравнения со школой, социальной среде. Исследования показывают, что первокурсники не всегда успешно овладевают знаниями не потому, что получили слабую подготовку в средней школе, а потому что у них не сформированы такие черты личности, как готовность к обучению, способность учиться самостоятельно, контролировать и оценивать себя, распределять свое рабочее время. Приученн

Скачать эти материалы

 
Не нашли подходящих материалов? Обратитесь к нам – наши тьюторы Вам помогут. Отправьте заявку прямо сейчас.
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Отзывы клиентов о качествеуслуг наших тьюторов

26 мая 2026г.
Шкалькова Валерия Александровна
4.9
26 мая 2026г.
Шкалькова Валерия Александровна
4.9

Возможно Вас также заинтересуют другие материалы:

Тема: Представительство в гражданском праве Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГУ
Просмотры: 1514
Выложена: 27 июля 2017г.
Тема: Контрольная работа/ вариант 4 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АЕЮ
Просмотры: 136
Выложена: 19 июля 2018г.
Тема: 4 вариант Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: БЮИ
Просмотры: 2788
Выложена: 24 июня 2011г.
Тема: Внутрифирменный финансовый контроль в системе управления организацией Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: РУК
Просмотры: 1660
Выложена: 12 июля 2016г.
Тема: Тема 16 Волевые качества личности Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: МПСУ
Просмотры: 2102
Выложена: 26 июня 2014г.
Тема: Административная ответственность несовершеннолетних Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГУ
Просмотры: 5527
Выложена: 21 июня 2012г.

Поиск других материалов, подготовленных тьюторами «ИнПро»® для студенческих работ


Не смогли найти нужный материал? Вы можете отправить заявку или обратиться к услугам тьюторов
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Запомнить сайт

Обязательное поле
Обязательное поле
Обязательное поле
До окончания скидки Скидка 10%
Льготный урок с репетитором